2017年高考大纲修订，新进入必考范围的试题会控制好难度
本报10月10日曾披露2017年高考大纲将作出调整，14日,《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》正式公布，9门学科中，除了英语和思想政治内容不变外，其他7门学科的考试内容都有所调整。
“修订和颁布年度考试大纲是一项例行工作。”教育部考试中心相关负责人表示，考试大纲修订意味着学校和考生要进行相应的调整，去适应这些变化。
这次的变化主要是：
——在强调共同基础的前提下，合理设置必考内容与选考内容，满足高校人才选拔要求，契合课程标准的修订方向；
——语文科是将文学类文本阅读、实用类文本阅读设为必考内容，以适应高校对新生基本能力和综合素质的要求；
——物理科是将以往的动量和近代物理等选考内容列为必考，目的是满足高校对人才选拔和未来培养的基本素质要求，又有利于引导中学教学加强对物理基本理论的教育教学；
——数学、历史、地理、化学等科删掉了部分选考内容，以减少重复考查。
此外，考试大纲还增加了中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，凸显育人导向。如，在语文中增加古代文化常识的内容，在数学中增加数学文化等内容。
一段时间以来，语文试卷现代文阅读部分有“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”两个模块，要求考生二选一。由于“文学类文本”阅读能力更需要长期的熏陶与积累，很难“速成”。因此，历年高考选“文学类文本”的考生很少，许多学校也都不重视“文学类文本”的教学，甚至基本放弃这方面的学习。
北京大学中文系教授温儒敏说，从人才培养的语文综合素质要求看，不光要有语言运用能力，以及与此相关的对信息筛选的能力、分析问题解决问题能力，也要有审美鉴赏的能力。所以文学审美教育是语文不可或缺的内容。这次考纲修订把两类文本的二选一形式，改为都是必考，意义重大。
物理学科将动量和近代物理等选考内容列为必考。北京八中副校长、特级教师唐挚建议，考虑到动量首次纳入到必考内容，在试卷设计时会适当控制涉及动量内容试题的考查难度，保持物理试卷总体难度的稳定。
唐挚说，动量的学习，可以在力与运动、机械能及其守恒定律的复习之后进行。从物体相互作用的角度，得到系统动量守恒，然后引入动量和动量定理。这样可以增强力学知识的系统性，也可以丰富学生解决物理问题的途径和方法。
对于删减的部分内容，清华大学附中校长、清华大学数学系教授王殿军认为，考试大纲在强调了考试在数学思想方法、数学能力和数学文化的要求之后，为了进一步强化数学学科体系结构，减少枝节繁难程度，在大纲中删去选考模块“几何证明选讲”。这是研究成果的一个体现，既符合中学教学的实际情况，又保持了与数学教学大纲和修订后的课程标准的一致性。更有利于中学数学的教学和复习备考。
对于2017年高考命题难度问题，教育部考试中心相关负责人表示，新进入必考范围的试题会控制好难度，确保第一年平稳落地。高考试卷的整体难度也会保持稳定，学校以及家长考生不必过于紧张。
(新华社)
“小升初”或新增特色课程“自主招生”
应对中高考改革，广州越秀区为学生开设生涯规划指导课程：
金羊网讯 记者陈晓璇、通讯员廖嘉亮、潘李南报道报道：高考中考的考试科目都从“套餐”变“自助餐”，学生怎么应对？14日，广东省中小学校长联合会与广州市知用中学举行校本特色课程合作签约仪式，双方将合作开发学生发展指导课程，应对高考和中考改革的选科需求。知用中学是首个试点学校，随后将推广到“立体学区”乃至全区。记者还从会上获悉，广州市越秀区创建的“立体学区”，未来小升初将尝试多元化招生，包括电脑派位、直升和特色项目招生等形式，即学校的特色课程也可以进行特色的自主招生。
记者了解到，越秀区立体学区范围的学生将告别过去单一的“电脑派位”升学方式。以广州三中为龙头的越秀首个立体学区也在积极酝酿“小升初”多元化招生方式，即包括“自主招生+电脑派位+直升”的多种“小升初”升学渠道。
据透露，新增的初中 “自主招生”，则是根据学区内学校的特色课程来自主招生，比如科技特色的初中可以招收有科技兴趣的小学生。区别于特长生招生方式的是，特色课程的“自主招生”是以兴趣为主、与奖项脱钩。不过，按照改革探索进度，预计立体学区“小升初”多元化招生政策最快要在三年后才可能实施。
针对新高考改革和中考改革，越秀区也将率先在“立体学区”实行改革，那就是开设学生发展指导课程，为学生的选科做铺垫。
广东省校长联合会会长吴颖民指出，当前在基础教育阶段对学生职业生涯规划的引导十分不足，很多老师对学生发展指导不合格，不够专业。不少学生的学科倾向性建立得太晚。“不少学校只关注学生的学科成绩，对学生的发展指导并没有考核，没有让学生认识自己，这是一个很大的缺陷”。
“我们的生源相对薄弱，学力不足，如果能找到自己的优势，对学生的影响将很大。”广州市知用中学校长何军说，未来高考和中考增强学生选择性，发展指导课程能让学生认识自己的优势，对以后的选课和走班制有帮助。
