从小开始学音乐记忆力会更好

“音乐中枢”活跃时对大脑的“点亮”作用，可能从我们很小的时候就开始了。孩提时代的钢琴课，孩子们往往会叫苦不迭，但音乐教育的益处却可能比想像中还要大。研究发现，儿童早期音乐教育可以提高儿童的记忆能力。

香港中文大学的心理学家曾测试了45名年龄在6到15岁间的音乐班学生和45名未接受过任何正式音乐教育的学生。结果发现，那些参加校管弦乐队、接受过古典音乐训练的孩子，与没经过任何音乐教育的同龄人相比，可复述出更多的词，在口头记忆测试中得分高出许多。即使在30分钟后，这些未来的音乐家还是比对照组的测试者表现得更优秀。

吴晋提醒，在人生阶段中越早开始学习音乐的儿童，还能发展出更好的语言能力，能发展出更复杂的词汇、更细致入微的理解文法和更高的语言智力，这些优势将持续到儿童成年甚至更久。

音乐家的衰老会“慢半拍”，音乐当“药”或可拯救记忆

吴晋指出，音乐对大脑的影响，当年纪渐长时受益更明显。还在演奏乐器的音乐家们，听觉损失得比一般人要慢得多，老年人会在噪杂环境中无法将特定语音与环境噪音区分，而音乐家们则能在嘈杂环境中还维持着较好的对话能力。

不仅仅是听觉方面，音乐训练也有助于延缓因老化带来的认知能力下降的问题。一些前瞻性研究中，以音乐避免老年痴呆症是有效方法之一。即便因为年龄渐长而不再演奏音乐，但孩童时期调整过的神经系统仍然可以帮助他们在“对象识别”、“视觉空间记忆”、“快速思考与灵活性”上，比没有演奏过音乐的人有更好的表现。

此外，在与记忆力相关的疾病中，音乐也能起到很好的辅助治疗作用。国外的医生们发现老年痴呆症患者中，很多老人慢慢变得不太能连贯说话了，但在唱歌的时候，他们却依然能够流畅地唱出歌词。于是音乐治疗师就会带领他们一起唱歌，然后要求他们慢慢去掉旋律，只说歌词，这样来保持甚至改善患者的语言功能。

而听到一段音乐回想起往事，这也是很多人都有的经验。国外也有研究人员试图研究音乐与激活人们记忆与情感之间的联系，他们希望能够发现音乐作用的治疗机制，从而帮助重度脑部损伤的患者找回记忆，这就不难理解为何有些已经被医生宣判为“脑死亡”的病人，最终在家人的不懈坚持下奇迹般恢复了部分脑功能。

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听悲伤音乐反而让人快乐

日本东京艺术大学和脑科学研究所的科学家近日发现：听曲调悲伤的音乐会引发积极情绪。这项研究成果有助于解释为什么人们喜欢听悲伤的音乐。

研究人员选取了44名志愿者，其中包括音乐家和没有接受过音乐训练的人士，分别让他们听了两首悲哀的音乐和一首欢快的音乐。每名参与者用一组关键词来评价他们对音乐的感知和自己的情绪状态。结果显示：在听悲伤的音乐时，参与者的感情与音乐的主题并不一致。

研究者解释，悲伤的音乐实际上既会引发浪漫的情绪，也会引发悲伤的情绪。不论人们是否受过专业的音乐训练，他们在听悲伤音乐时都会体验到这种复杂而又矛盾的情绪。这种同时存在的矛盾情绪是悲伤音乐会带来快乐之处的关键。

研究者指出，与日常生活中的情绪体验不同，从音乐中感悟到的情绪并不会对人体造成直接的危险和伤害。如果我们所忍受的不愉快情绪是被日常生活诱发出来的，那听悲伤的音乐可能会对缓解负面情绪起到帮助作用。（敏稳）